Никакое положение не оправдывает бездействия; всегда можно делать что-нибудь не совершенно бесполезное; всегда надобно делать все, что можно.
Н.Г. Чернышевский

Как начать учиться

Самые частые вопросы ко мне от людей (а сейчас количество такого рода запросов ввиду последних событий значительно возросло), которые в своих жизненных обстоятельствах дошли (а может пока только на пути) до постановки извечного вопроса «Что теперь делать?» и принимают решение об изменениях в профессиональной деятельности, — это пойти ли на обучающие курсы, какие курсы и какого провайдера курсов выбрать, какого преподавателя, насколько сложно «войти в IT» через бизнес-анализ, тестирование, программирование, что дает сертификат при трудоустройстве и т.д.

А самый частый запрос к преподавателю, тренеру, ментору, коучу в любом направлении — это оценить их возможности входа в профессию, дать ответ на вопрос, есть ли у них способности (это им подходит, понравится), чтобы стать бизнес-аналитиком, инвестором, психологом, фитнес-тренером, стилистом и т.д.

Продолжить чтение «Кризис: с чего начинать изучение нового направления и как выбирать преподавателей»

Продолжение статьи

Переходные требования для решения – это вид требований, существующих пока формируется решение (для перехода из состояния “as is” в “to be”). Эти требования формулируются в процессе поиска вариантов решения проблемы бизнеса. Очень часто на данном этапе производится анализ бизнес-процессов, который выражается в создании диаграмм процессов в различных нотациях и с использованием различных инструментов (BPMN, ARIS и т.д.). Как только решение принято переходные требования перестают существовать либо становятся компонентами решения.

Продолжить чтение «Виды требований. Примеры»

Как я писала ранее, пространство требований формируется в результате взаимодействия трех компонентов SGS-модели. В продолжение данной модели, можно выделить три фундаментальных аспекта бизнес-анализа в информационных технологиях (ИТ):

Продолжить чтение «Три «кита» бизнес-анализа в ИТ»

SGS-модель как базовую для разработки требований и построения бизнес-моделей предлагают Джеймс и Сюзанна Робертсоны.

SGS — это мнемоническая аббревиатура (Stakeholders, Goals, Scope): причастные/заинтересованные лица/стейкхолдеры, цели, границы области проекта.

Продолжить чтение «SGS-модель Робертсонов: причастные/заинтересованные лица»

Продолжение

Рекомендуется предварительное ознакомление со статьями, указанными ниже в разделе «Смотрите также».

О том, как ломаются системы

Я вообще не сторонник позиции «я знаю, что должно быть только так, у меня опыта X лет в […], и — точка». Я за здравый смысл, гибкость и за постоянное расширение границ области своих познаний.

Дискуссии на тему нужен ли бизнес-аналитик на проекте информационных технологий (ИТ) нескончаемы, каждый в них руководствуется своей точкой зрения, знаниями и полученным опытом.

Продолжить чтение «Просто о сложном: как нарушаются принципы и законы систем в проектах ИТ. Часть 4»

Продолжение

В соответствии с деятельностным представлением в системном подходе проект информационных технологий (ИТ) с точки зрения интересов причастных/заинтересованных лиц (Stakeholders) можно проиллюстрировать следующим образом:

Продолжить чтение «Просто о сложном: системный взгляд на проект ИТ. Часть 3»